跳到主要內容

353、教育系列9 — 如果祂們是父母,祂們會怎麼做?

 353、教育系列9 — 如果祂們是父母,祂們會怎麼做?

https://youtu.be/23faTysLHnM


提問人:我希望祢們談一下孩子。我們這些大人,不管是父母或老師,從孩子出生到他們能處理自己的事,我們的角色是什麼?


亞伯拉罕:如果我們是有形人類,當我們和自己孩子或任何孩子互動,我們會有一個主要意圖,那就是 - - - 讓他們有意識地理解到自己是有力量的人、重要的人、有價值的人、完美的人。


換句話說,從我們口中說出的任何一句話,都只為了一個渴望 - - - 幫助這個人知道「自己是有力量的」!


譬如:


1️⃣若有人説:「我做不到!」


我們會說:「如果你真的想做,我不相信有任何你做不到的事。」


2️⃣ 若他們說:「我不想做!」


我們會說:「你可以自己選擇決定。」


3️⃣ 若他們說:「我不喜歡某人做那件事!」


我們會說:「我們無法為別人做選擇、做決定。」


4️⃣ 若他們說:「他們選擇決定的對我一點好處都沒有,會傷害到我!」


我們會説:「沒有任何事能真正傷害你,除非你自己產生壞感覺、負面情緒。」


5️⃣ 若他們說:「我現在感覺不好!」


我們會説:「你曾有過感覺好的時候嗎?」


若他們回答:「有呀,我也有感覺好的時候!」


那麼接著問:「你上次感覺真的很好是什麼時候?」


他們可能回答:「星期五。」


再接著問:「你在星期五做了什麼事? 你跟誰在一起做了什麼事讓你感覺非常好?」


也就是說,我們會讓自己講出來的每個字都是為了啟發別人,使他們的幸福美好軟木塞浮出水面,而不是把他們的幸福美好軟木塞壓到水底。


如果我們是父母,如果我們看到孩子不快樂,我們會把注意力從孩子身上移開,我們不主動問哪裡出了問題,然後想要想辦法幫忙解決、採取行動。 


因為我們知道當我們關注「任何與自己靈魂失去連結的孩子」,我們就已經加入他們,我們的振動頻率已經被他們拉下去,我們自己幸福美好軟木塞已經淹沒水底,我們已經失去與自己靈魂連結。 


在那情況下,我們不但幫不了孩子,而且只能痛苦地同情他們。


所以,若我們看到自己孩子沮喪或不快樂,我們不注意、我們不介入,我們會儘量讓自己幸福美好軟木塞維持浮在水面,然後刻意回想孩子上次快樂的樣子,並且深刻地烙印在自己腦海。


當我們如此做之後,我們與自己的核心能量,就是靈魂,緊密連結。


當我們與自己靈魂緊密連結後,若此時我們專注著孩子,孩子的振動頻率會加入我們的振動頻率,他們的振動頻率會因此快速提升。


也就是說,我們會設定「自己與孩子對話時的語氣」是為了鼓勵、提升孩子。 因為我們了解如果自己的語氣能保持一致,一切會被自己的語氣吸引。


譬如:


1️⃣ 如果孩子告訴我們:「我不知道,因為我不夠聰明。」


我們會說:「沒有任何一個人可以知道很多事,生活的樂趣在於慢慢知道明瞭。 」


2️⃣ 如果他們說:「但我知道的不夠多。」


我們會說:「我們永遠無法知道所有的事,我認為你知道足夠的事,你在正確的軌道上、完美的路徑上。」


3️⃣ 如果他們說:「有人說我不夠聰明、不夠好、不夠高、不夠⋯、不夠⋯。」


我們會說:「別要求他們懂你,只要你懂自己就足夠了。」


如果我們是父母,我們會條列出自己孩子所有正面特質,我們會每天看、反覆看、將孩子正面特質深植自己腦海,我們的孩子會因此永不懷疑我們完全欣賞他們原原本本的樣子。


若我們的孩子頑皮、淘氣、不聽話、做他們不該做的事,我們當下會把自己的注意力移開,因為我們知道有靈魂引導他們,他們會享受生活上的差異對比,而且無論如何一切都會很好。


若我們鄰居、姊妹、朋友對我們說:「你這樣會把孩子寵壞,你要教他們一些規矩和紀律!」


我們會說:「我同意,我也認為有必要給孩子方向。  我給孩子的方向是:加強他們內心的力量、提升他們、支持他們、並告訴他們情緒的意義。 


我懂我自己的孩子,我知道他們的未來必定安全、必定幸福美好、成功經驗必定一個接著一個,生活必定對他們很好。


我看不到有任何理由要編造故事來擔憂他們,我自己知道該怎麼做。」


只要你們常練習、有足夠的練習,你們自己就會知道該怎麼做。


而且你們將不再被別人的批評或建議所影響,你們會知道一切都很好。


等到你們真的能夠明白理解我們說的這些,你們就能將這些注入自己孩子的意識之中。


值得高興的好消息是:我們說的這些你們的孩子早就知道,而且他們從還很小就一直告訴你們:「我會! 」、「我可以! 」、「我可以做到!」、「讓我自己來! 」、「我知道該怎麼做!」、「我會做!」


如果父母能放輕鬆,允許孩子做給你們看,你們在孩子出生6個月就能看到! 然後你們從此將有愉快的親子關係!


但如果一直到孩子18歲,他們父母還說服他們:「爸媽知道的比你多,聽爸媽的就對了!」 


那麼你們就可以因此理解:為什麼有的孩子到了高中畢業,卻還沒準備好面對外面的世界。


因為他們到18歲都還沒挑選過自己要穿的襪子!


(本篇結束)



————————————————————



此篇翻譯內容的著作權人為:楊靜芳 Alessia Yang 來自台灣。 更多內容請上臉書搜尋 : 亞伯拉罕說宇宙法則人生的秘密 Abraham-Hicks in Chinese. 


All Abraham-Hicks audio and photo materials are copyrighted by Abraham-Hicks, © by Jerry & Esther Hicks.   The Chinese here is translated by Alessia Yang from Taiwan.  For more Chinese translation materials, please search Facebook Page: Abraham-Hicks in Chinese.   Wish to hear more about Abraham-Hicks, please contact website AbrahamHicks.com and phone number (830) 755-2299. 





#AbrahamHicksinChinese

#LawofAttraction 

#亞伯拉罕說宇宙法則人生的秘密

#吸引力法則

#亞伯拉罕

#楊靜芳


#教育 #教育系列 #教育系列9 #如果祂們是父母 #353


熱門文章

554、享受「成為」的過程:想像和虛擬實境只是練習「我是誰」

554、享受「成為」的過程:想像和虛擬實境只是練習「我是誰」 YouTube: https://youtu.be/I4ZUCfYGUNM?si=BXrXYdcDlSlwT9To  原文文本:https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid0zkq1tvAbKGCKxGkEukqmhQxjdRg7XtnfMQBVivggrPVCJh4Y7VKRnqMwgroXRbqzl&id=61550770185071  🧑🏽提問人:祢們在錄音帶教我們要一次、一次又一次地重複「說」。我應該想像畫面嗎?還是應該說些什麼? 👥亞伯拉罕:那些都不重要。  「文字語言」為你們所「想」的增添力量,「行動」為你們所「說」的增添力量。 「想」非常強大。 當你們「說」出自己想法,「想」被更專注了。 當你們依照自己想法「行動」,「想」仍然被更專注了。 但當你們「寫」下自己的想法,這是最強大的專注。 ⭕️若我們是人類,若要尋求事情的理想情況,我們會坐下來,拿著紙筆,寫下大綱,然後圍繞著它進行想像。 也就是說,我們會進入一個虛擬實境。 1️⃣我們會說: 「今天我將進入我的虛擬實境,主要焦點放在『我』身上。 在身體裡的『我』, 在家的『我』, 在各個關係中的『我』, 或某個關係中的『我』(如果有一個你們正在思考的重要關係), 還有工作中的『我』。」 2️⃣然後我們會挑最簡單的開始,問自己:「好,『我』是誰? 誰是『我』?」  這意思是我要投射怎樣的想像畫面? 不在意別人曾經看到的,也不在意我曾經說服別人什麼。 換句話說,因為我們很常看到你們──不只是妳,大多數人──在自己沒安全感的時候向別人訴說,然後他們記得你們曾沒安全感,並在你們往後的人生中一直提醒你們。 其實他們剛開始不相信,但因為你們年復一年地強調,使他們逐漸開始接受「沒安全感」是你們的一部分。所以現在每當他們看到你們,他們就會提醒你們。
 要轉變它,需要做一些「功課」,但其實沒有你們認為的那麼困難 - - - 只需要你們「有幾分鐘不帶排斥抗拒的想法」在對自己重要的主題/事情上。 你們必須做這功課,但你們大多數人不做這功課! 3️⃣迅速進入你們的虛擬實境,只要感覺好,就多進入、待久一點。然後再繼續你們正在做的其它事情。 4️⃣接下來你們...