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342、教育系列4 — 為何孩子索求無度? 如何幫助孩子意識到自己有魔力?

 342、教育系列4 — 為何孩子索求無度? 如何幫助孩子意識到自己有魔力?


 https://youtu.be/sxuLUbGf4KI



提問人:嗨,我兩個月前開始知道祢們。 我很喜歡祢們,我要謝謝祢們,因為從那時起,所有發生在我生活上的事有了巨大轉變。


我想要談一下我與我6歲的兒子的關係,他是獨子。 我生活各層面都很順利,而且我確實覺得我有能力讓它們變更好。 但當我和兒子在一起時,我覺得很難。


我可以與自己靈魂連結,一切看起來很好、很完美,但每當他從學校回家5分鐘後,我的好感覺就消失了。


亞伯拉罕:主要是哪方面的事? 妳不喜歡看到他嗎? 他索求無度嗎?


提問人:是的,他索求無度。


亞伯拉罕:他是沒與靈魂連結的小孩嗎? 他是不快樂的小孩嗎?


提問人:他是一個非常快樂的小孩,他和我很親近,我常給他充滿愛的擁抱和肢體接觸。


亞伯拉罕:那麼到底是什麼原因他回家後妳不開心? 他讓妳覺得沒自由嗎?


提問人:跟他回家這件事沒很大關連,其實我總是迫不急待希望能快點和他一起享受親子時光,但不知為什麼,5分鐘後他讓我覺得很煩。 


我為此感到難過,因為我覺得他不該讓我覺得很煩,但我真的常覺得他讓我很煩。


亞伯拉罕:妳可否明確說出他讓妳煩的原因?


提問人:我想可能因為他需要有人在他身邊、一直陪他玩、讓他開心,⋯⋯嗯⋯⋯,基本上就是要一直在他身邊。


亞伯拉罕:我們一直探究問題根源,因為幾乎沒人能理解讓妳不舒服的核心。 但妳了解自己,所以妳能覺察自己很煩。


不只是妳,通常父母、大人、學校、或和孩子相處的人,在不知不覺中訓練孩子:必須經由他們,孩子才能實現自己幸福圈中的東西。


但孩子自己的幸福美好,不是只從某個或某些固定的人流向他們,孩子是自己經歷的吸引者。


然而,妳像很多父母一樣相信自己是孩子唯一的提供者,除了提供住所、庇護、食物,還要他們知道你們知道的。 


也就是說,常常父母想要努力達成傳遞他們認知的觀點和生活經驗給孩子,因為他們希望能為孩子節省必須自己獲得人生觀點的麻煩,所以你們想要讓孩子知道你們已經知道的。  我們不是在這方面專門針對妳,但很多父母都這樣。


然而,你們必須記得:每個人都必須「先愛自己」,所以每個人都是「自私導向」。 年紀愈小,他們的自私就越純粹。


孩子從小就知道要快樂,他們感覺自己想要東西,而且他們相信這些東西會使他們快樂。


目前為止,妳讓妳兒子認為妳是他的幸福圈,他想要的東西透過妳才能實現。


有些父母抱怨:「現在是怎麼了,我們孩子怎麼好像索求無度? 我怎麼覺得好像我們什麼都必須參與?」


若這些父母回想自己以前,他們會說:「以前我們父母都隨我們,我們都靠自己,我們四處跑,我們用自己的方式學習,但我們的小孩似乎比較依賴!」


其實不是他們比較依賴,而是因為他們誕生在「能量流動快速」和「差異對比很多」的時代。


當他們看到與別人生活上的差異對比,會使他們將想要的放入自己的幸福圈。 相較於他們父母以前那個時代,現在孩子的幸福圈佔主導地位,強烈地呼喚他們。


提問人:為什麼他們的生活「差異對比很多」? 是指哪方面?


亞伯拉罕:「差異對比很多」的意思是指:


種類愈多樣化,差異對比就愈多;

差異對比愈多,想要的就愈多;

想要的愈多,能量流動就愈快;

能量流動愈快,愈必須跟上速度。


我們有一個比喻: 當你們開車時速100英里撞上一棵樹,會比開車時速5英里撞上一棵樹嚴重。 車子代表你們的「夢想渴望」,那棵樹就是你們的「排斥抗拒」。


有人説:「那我永遠時速5英里就好。」


我們說:「不,你們不會喜歡時速5英里,你們喜歡時速100英里。你們需要做的是把那棵樹移開或繞道而行。」


現今能量流動的速度比10年前、20年前、30年前快速,這是「能量增多」的時代! 


「能量劇烈增多」的原因是因為現在比較多人有比較多經歷與經驗,所以比較多人「想要」、發射夢想渴望的火箭。 


也就是說,如果你們跟上快速流動的能量,你們會有令自己振奮的生活。 但如果沒跟上,你們會有負面情緒。


現在我們回到妳具體的問題上。 因為妳兒子誕生在能量流動快速的時代,而且這些年來,妳或多或少訓練妳兒子,讓他相信他要的東西來自妳的幸福圈,所以妳開始覺得他索求無度。  妳自己的事已經够妳忙了,更別說還要加上兒子的事。


以前崔西(Tracy)與傑瑞、埃希特在一起時,她很習慣看到神奇的事發生。 她常説:「門自動為他們打開」、「總有停車位」、「事情很順利」⋯。 崔西很喜歡和她媽媽在一起,因為她把這些好事與她媽媽連結在一起。


現在崔西有自己的孩子和家庭。 最近他們家出遊一週,旅遊回來後,崔西非常開心宇宙回應他們的方式。 她說:「意識到自己也有魔力是非常甜美的事。」


沒什麼可以比這件事更令埃希特高興! 因為當自己的孩子意識到他們是生命源頭的延伸,只要「想要」,宇宙回應,流向他們的幸福美好不需透過他們父母!


這猶如「孩子最終的斷奶過程」:切斷孩子對父母振動頻率的依戀,切斷孩子需要父母。 


妳現在可能還無法完全理解,但等妳理解後妳就很容易調整自己。


有一個很簡單、也最令人滿意的方式可以幫助孩子意識到自己有魔力,那就是:只在孩子投入、轉入、打開時再回應他們。 


也就是說,當孩子與靈魂連結成為真正的自己,父母也與靈魂連結成為真正的自己時,做父母的不是因為「必須或需要」所以參與孩子的事,而是因爲自己「想要」參與。 


換句話說,吸引力法則把妳和兒子兩人放在一起,你們將因此有很棒的共同創造經驗。 但若妳回應兒子是出自義務、承諾、或需要,因為回應比拒絕容易,所以妳覺得他索求無度,結果妳無法成為完整的自己、妳失衡了,此時妳教妳兒子的任何東西對他都沒益處。


我們告訴你們很多次,大部分人容易被刺激,而不是被啟發。 看看銷售人員賣東西給你們的方式,他們誇大你們的需求或讓你們害怕,因為當你們恐懼時,你們會尋求他們提供的解決恐懼的方法。 然而,這與真正的你們截然相反,以至於在很多層面上困擾著你們。


給我們一個妳兒子從學校回家要妳陪他的例子。


提問人:我剛想到我兒子確實跟一般小孩一樣,有能力讓自己感覺良好。 比方説,他會玩一些自己很有興趣的遊戲或玩具,我可以感覺到他很開心。


亞伯拉罕:那是當然的!


提問人: 他讓我覺得煩的根源是他會弄得一團亂。


他喜愛和我一起烘焙,但我比較享受自己烹飪和烘焙。 我知道他喜歡,所以我還是會和他一起烘焙。可是結束後,我花了比實際烘焙時間多3倍的時間清理,這使我心情很糟,我知道與孩子一起烘焙會弄得一團亂⋯⋯


亞伯拉罕:妳的意思是他對烘焙感到興奮,但對清理不興奮?


提問人:對。


亞伯拉罕:那麼妳可否告訴他烘焙的過程比他知道的過程長很多? 要先備料,然後攪拌,最後清理。


妳知道嗎? 除非妳理解我們告訴妳的,否則我們無法教會妳。


提問人:嗯。


亞伯拉罕:妳必須在整個過程中保持情緒、感覺良好。


提問人:我確實有做到,但除了清理部分。 每當清理時,我情緒會很差。


亞伯拉罕:我們了解,但妳要跟誰哭訴?  也就是說,他有媽媽可以抱怨,但妳要跟誰抱怨那一團亂?   抱怨就是抱怨,是吧? 他不想清理,妳也不想清理。 


提問人:我願意清理,但若我們又一起烘焙,我又要清理一次,所以這是常有的事。 


基本上,我覺得他開心是我不開心的根源,相反地,我開心時他不開心。 譬如:他做回家功課時我會很開心。 


當我與他在一起時,我覺得我們在很多主題、很多方面「目的相反」。


亞伯拉罕:我們了解為什麼妳這麼說。 妳自己下定論之後,找了一個平台以證明您的結論合理。 


但我們不認為妳的結論和論證是正確的,因為我們不認為他做回家功課時不開心。 但我們知道相較於功課,他一定寧可做他有興趣的事。


我們覺得很有趣的是:他被要求做很多違反他本性、他不想做的事。 我們認為這是因為妳和很多父母一樣,長久以來「願意做自己不想做的事」,所以你們相信「願意做自己不想做的事」是美德,因此妳現在認為「看到我孩子做他不想做的事」我會很開心。


換句話說,「應該因素」贏了,「渴望因素」對你們來説不是很重要。 妳了解我們的意思嗎?


提問人:嗯。


亞伯拉罕:妳的孩子比較坦率,他比較忠於真實的自己。 我們跟妳保證,如果功課有趣,妳根本無法阻止他寫功課。 


學校是一個有趣的地方,你們送孩子去學校,父母被預期配合、執行學校要求的規定。 如果你們沒做到,孩子在學校表現不好,大家感覺不好,我們知道這些因果循環。


我們常告訴埃希特、傑瑞和你們所有人:若你們決定做一件事,不管是義務、承諾、被刺激、真的很想做、或接收到靈感⋯,不管原因是什麼,只要承諾去做了,盡你們最大可能正面思考、心平氣和把它完成。


因為「做不想做的事」是分裂自己的能量。 「因義務而做,而非因渴望而做」也是分裂自己能量。


那就是為什麼你們覺得累、覺得無趣,因為你們沒與靈魂連結。 就好比你們開車時油箱中的油沿路濺灑、或你們開車前沒去加油。


首先,我們一定會建議你們先做自己想做的事。


其次,若你們覺得必須去做,那麼正面思考、心平氣和完成,否則就別做。


(本篇結束)


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此篇翻譯內容的著作權人為:楊靜芳 Alessia Yang 來自台灣。 中文朗讀:胡愛晏。 更多內容請上臉書搜尋 : 亞伯拉罕說宇宙法則人生的秘密 Abraham-Hicks in Chinese. 


All Abraham-Hicks audio and photo materials are copyrighted by Abraham-Hicks, © by Jerry & Esther Hicks.   The Chinese here is translated by Alessia Yang from Taiwan.  Oral reading by WHOIAM.  For more Chinese translation materials, please search Facebook Page: Abraham-Hicks in Chinese.   Wish to hear more about Abraham-Hicks, please contact: website AbrahamHicks.com and phone number (830) 755-2299. 




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